Esta contratación es de corto plazo, por lo que se espera requerir de los servicios de la persona por un máximo de 35 días de trabajo en un plazo no mayor a los 6 meses.
La Oficina de PNUD Costa Rica en su compromiso intrínseco con la igualdad y la no discriminación, aspira a fortalecer una cultura organizacional pluralista, inclusiva, diversa, respetuosa de las diferencias y sin dejar a nadie atrás.
Por esto invita a participar en los procesos de contratación a personas indígenas, afrodescendientes, con discapacidad, migrantes, LGTBIQ+, entre otras personas, grupos y poblaciones históricamente excluidas. Especialmente se insta a las mujeres en esta diversidad a presentar sus postulaciones.
El PNUD rechaza la violencia contra las mujeres, el hostigamiento sexual y la explotación sexual en cualquiera de sus formas, así como el acoso, la discriminación y el abuso de autoridad, por lo que las personas colaboradoras deben mostrar un historial intachable al respecto y una conducta integra y basada en el respeto y la no discriminación.
Background
La presente consultoría se enmarca en la implementación de la Plataforma Nacional de Acción sobre los Plásticos (NPAP Costa Rica), una iniciativa multiactor liderada por el Gobierno de Costa Rica, a través del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto, el Ministerio de Ambiente y Energía (MINAE) y el Ministerio de Salud (MINSA), con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Global Plastic Action Partnership (GPAP) del Foro Económico Mundial.
La NPAP Costa Rica tiene como objetivo acelerar la transición del país hacia una economía circular del plástico, mediante la construcción de una visión compartida y la implementación de acciones basadas en evidencia a lo largo de toda la cadena de valor. En este marco, se elaboró la Hoja de Ruta de Acción sobre los Plásticos, un instrumento estratégico que orienta las intervenciones prioritarias del país hasta 2040, incluyendo acciones preconsumo, posconsumo y de cambio sistémico, con un enfoque transversal de género, equidad e inclusión social.
Uno de los cinco catalizadores clave identificados en la hoja de ruta es el cambio de comportamiento y la sensibilización ciudadana, que se implementa por medio de diversas acciones educativas, entre las cuales destaca la creación de un Núcleo de Aprendizaje Ambiental y Urbano. Este espacio, ubicado en el Parque La Libertad, será un entorno de aprendizaje interactivo y experiencial diseñado para fomentar la conciencia ambiental, promover el consumo responsable y reducir la contaminación por plásticos, especialmente en contextos urbanos.
El Núcleo de Aprendizaje Ambiental y Urbano se busca que no sea una acción aislada, sino que forma parte de un ecosistema de intervenciones coordinadas que incluyen la construcción de la Hoja de Ruta Nacional de Cambio de Comportamiento, el desarrollo de campañas de sensibilización, la promoción de modelos de economía circular y la participación activa de comunidades, sector educativo, artistas, academia y gobiernos locales. Esta iniciativa busca generar un impacto transformador en los hábitos de consumo y disposición de plásticos, contribuyendo de manera directa a los objetivos de la NPAP y a los compromisos nacionales e internacionales en materia de sostenibilidad.
Mediante esta convocatoria, se busca la contratación de una persona especialista en educación ambiental y facilitación de procesos participativos, que lidere el diseño pedagógico y metodológico del Núcleo de Aprendizaje Ambiental y Urbano. Esta persona será responsable de co-crear contenidos educativos, materiales lúdicos y lineamientos para talleres dirigidos a distintos públicos, en estrecha colaboración con el equipo del proyecto, la gestora de conocimiento del PNUD y los actores clave del ecosistema educativo y comunitario.
Duties and Responsibilities
Brindar apoyo al equipo del Proyecto NPAP Costa Rica y a la Fundación La Libertad en Desamparados en el diseño pedagógico y metodológico del Núcleo de Aprendizaje Ambiental y Urbano. Esto incluye la facilitación de procesos de co-creación, el desarrollo de contenidos educativos y materiales lúdicos, así como la elaboración de lineamientos para talleres dirigidos a diversos grupos demográficos. Todo ello en el marco de las acciones estratégicas del componente de cambio de comportamiento de la Hoja de Ruta de Acción sobre los Plásticos, y en estrecha coordinación con la construcción de la Hoja de Ruta Nacional de Cambio de Comportamiento.
La presente consultoría busca contratar a una persona analista en educación ambiental y facilitación de procesos participativos, encargada de liderar el diseño pedagógico y metodológico del Núcleo de Aprendizaje Ambiental y Urbano, en el marco de las acciones estratégicas de la Plataforma Nacional de Acción sobre los Plásticos (NPAP Costa Rica). Esta iniciativa forma parte del componente de cambio de comportamiento y sensibilización ciudadana de la Hoja de Ruta de Acción sobre los Plásticos, vinculándose directamente con la construcción de la Hoja de Ruta Nacional de Cambio de Comportamiento.
La persona consultora brindará asistencia técnica al equipo del proyecto NPAP y a la Fundación La Libertad, aportando su experiencia en educación no formal, metodologías participativas, diseño de contenidos lúdicos y enfoques de sostenibilidad y economía circular. Su contribución será fundamental para garantizar la coherencia pedagógica del Núcleo de Aprendizaje, así como su adecuada articulación con las demás acciones educativas del proyecto.
El Núcleo de Aprendizaje Ambiental y Urbano se concibe como un espacio educativo dinámico y multisectorial que, aunque parte de la problemática de la contaminación por plásticos, integrará contenidos más amplios relacionados con la sostenibilidad, la economía circular, el consumo responsable, la biodiversidad y la acción climática. Todo ello en coherencia con los principios de la NPAP y los compromisos ambientales nacionales.
La persona consultora deberá desarrollar, entre otras, las siguientes actividades:
Diseñar una experiencia educativa integral en el Núcleo de Aprendizaje Ambiental y Urbano, del parque que, a través de la Ruta del Plástico, articule los distintos espacios temáticos mediante una narrativa ambiental coherente, y que se complemente con talleres metodológicamente adaptados para niñez, juventud, personas adultas y mayores, promoviendo la conciencia ecológica, la economía circular y el cambio de comportamiento desde un enfoque inclusivo y culturalmente pertinente. Facilitar procesos de co-creación y validación con actores clave (educadores, artistas, instituciones públicas, comunidad, academia y gobiernos locales), sistematizando los insumos generados para integrarlos en una propuesta educativa coherente y aplicable. Desarrollar contenidos y materiales educativos integrales, incluyendo narrativa pedagógica, dinámicas participativas, señalética y recomendaciones para su producción e implementación, asegurando su articulación con campañas de sensibilización y procesos formativos del proyecto. Coordinar con el equipo técnico del proyecto y la Fundación La Libertad para garantizar la viabilidad técnica, operativa y comunicacional de los contenidos diseñados, en preparación para su implementación. La persona contratada debe impulsar en el desarrollo de sus tareas y responsabilidades, la promoción de los Derechos Humanos, la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas, así como la búsqueda del cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible y la agenda 2030.Acuerdo Institucional
La persona consultora trabajará a tiempo parcial bajo la supervisión de la Gerente de Economía Circular y Plásticos del PNUD, coordinadora del proyecto Plataforma Nacional de Acción sobre los Plásticos. Se proyecta las actividades podrán ser desarrolladas en un rango de 30-35 días durante un plazo no mayor a los 6 meses.
Competencies
Esenciales:
Lograr resultados:NIVEL 1: Demostrar un enfoque en el logro de resultados de calidad e impacto.
Pensar innovadoramente:NIVEL 1: Explorar enfoques innovadores y métodos no convencionales.
Aprender continuamente: NIVEL 1: Buscar activamente oportunidades de aprendizaje y autodesarrollo profesional y personal.
Adaptarse con agilidad: NIVEL 1: Tener una actitud flexible ante los cambios y adoptar nuevas ideas, enfoques y formas de trabajar.
Actuar con determinación :NIVEL 1: Abordar cada situación con motivación e impulso
Participar y asociarse: NIVEL 1: Actuar de manera que demuestre empatía e inteligencia emocional, y mostrar consideración por las necesidades y los sentimientos de los demás.
Facilitar la diversidad y la inclusión:NIVEL 1: Tratar a todas las personas con respeto, considerar las implicaciones éticas y responder con sensibilidad a todas las diferencias entre las personas.
Técnicas
Gestión Institucional:Satisfacción /Gestión de los clientes:Capacidad para responder de manera oportuna y adecuada, con sentido de urgencia, proporcionar soluciones coherentes y ofrecer resultados y soluciones de calidad en un plazo apropiado para satisfacer y comprender las necesidades reales de los clientes. Contribuir al desarrollo de la estrategia de servicio al cliente. Buscar maneras de añadir un valor adicional que sobrepase las solicitudes inmediatas de los clientes. Capacidad de anticipar las necesidades y preocupaciones futuras del cliente.
Desarrollo Institucional:Facilitación del Conocimiento:Capacidad para motivar a personas y grupos, interna y externamente, y para diseñar y facilitar actividades, compartir e intercambiar conocimientos, información e ideas. Conocimiento de herramientas y enfoques para estimular la participación activa,la contribución y el intercambio.
Agenda 2030:Personal:Género, equidad e Inclusión Social:Integra la perspectiva de género en los contenidos y metodologías educativas, promoviendo la equidad en el acceso al conocimiento ambiental.
Agenda 2030:Personal:Género, equidad e Inclusión Social:Considera la resiliencia comunitaria y la gestión de riesgos en los contenidos del Núcleo de Aprendizaje, con enfoque inclusivo y territorial.
Agenda 2030:Planeta:Clima:Economía circular y economía verde
Required Skills and Experience
Requisitos académicos mínimos
• Maestría o equivalente en áreas relacionadas con educación ambiental, pedagogía, desarrollo sostenible, comunicación para el cambio social, diseño participativo, gestión ambiental, o carreras afines es requerido.
• Título universitario a nivel de Bachillerato en educación ambiental, pedagogía, desarrollo sostenible, comunicación, diseño participativo, gestión ambiental o carreras afines en combinación con dos años de experiencia relevante, será considerado favorablemente en lugar de Maestría.
Años mínimos de experiencia relevante
• Mínimo 2 años (con Maestría) o 4 años (con Bachillerato) de experiencia profesional relevante en temas relacionados en diseño de procesos educativos, facilitación participativa o desarrollo de contenidos pedagógicos vinculados a sostenibilidad, medio ambiente o cambio de comportamiento.
Idiomas requeridos
• Dominio fluido del español (oral y escrito) es requerido.
• Dominio intermedio del inglés es requerido.
Habilidades deseadas adicionales a las competencias mencionadas en la sección de competencias
• Experiencia en el desarrollo de materiales lúdicos o metodologías educativas no formales.
• Contar con licencia de conducir al día.
• Experiencia en el diseño e implementación de herramientas educativas innovadoras (ej., kits pedagógicos, juegos, señalética interactiva)
• Experiencia en contextos rurales, indígenas o de alta diversidad cultural, así como en la articulación de saberes locales.
• Experiencia en la coordinación de alianzas interinstitucionales con ONGs, academia, gobiernos locales y comunidades
• Experiencia en trabajo con comunidades, ONGs, gobiernos locales, instituciones educativas o proyectos de cooperación internacional.
• Deseable conocimiento sobre Igualdad de género, Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Habilidades requeridas
• Capacidad para facilitar procesos participativos con diversos actores (comunidad, sector público, academia, etc.).
• Habilidad para trabajar de forma autónoma, cumplir plazos y entregar productos de calidad.
• Conocimientos en el uso de la Internet, redes sociales y manejo de herramientas electrónicas (Word, Excel, Power Point).
• Altamente motivado(a); capaz de trabajar por objetivos, con mucha iniciativa y disponibilidad de viajar fuera de San José cuando sea necesario.
• Experiencia y conocimiento de cooperación internacional será valorada.
• Experiencia de trabajo en ambientes bajo presión y en situaciones de emergencia será valorada.
• Excelentes habilidades de comunicación escrita e interpersonal; excelentes relaciones interpersonales; capacidad de negociación; excelentes destrezas de gestión y facilitación.
• Capacidad de organizar y usar el tiempo de manera eficiente y efectiva.
• Capacidad para mantener una visión general en situaciones de trabajo complejas.
• Demuestra habilidad para desarrollar múltiples tareas efectivamente.
• Demuestra ética e integridad.
• Capacidad de ejercer tacto y discreción en las relaciones con los distintos socios y actores.
• Habilidad de adaptación y sensibilidad a aspectos culturales, de género, religión, etnia, nacionalidad y de edad.
• Residir en Costa Rica.
• Contar con nacionalidad costarricense y/o permiso de trabajo vigente en Costa Rica.
Equal opportunity
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