Parent Sector : Field Office
Duty Station: Lima
Job Family: Education
Type of contract : Non Staff
Duration of contract : From 1 to 6 months
Recruitment open to : External candidates
Application Deadline (Midnight Paris Time) : 14 - ENE - 2024
UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism
La Oficina de UNESCO Lima y la Fundación Auxilium suscribieron un convenio para implementar el Programa Educación Rural de Escuelas Secundarias de Amazonas, Cusco, Ayacucho, Arequipa, Puno, Piura y Huaral. El objetivo principal de este programa es contribuir a que los y las adolescentes y jóvenes de zonas rurales de Perú completen su educación básica secundaria con un proyecto de vida basado en el desarrollo integral e intercultural de sus capacidades para fortalecer su ciudadanía y mejorar su inclusión productiva en sus comunidades.
Estos jóvenes tendrían interiorizadas habilidades socioemocionales y emprendedoras para enfrentar las desventajas y/o discriminaciones que les pueden afectar en cualquier ámbito urbano, ya sea en espacios de educación superior o como trabajadores.
Este objetivo será posible porque, en su adolescencia, estudiaron en escuelas secundarias interculturales y obtuvieron una doble certificación (secundaria y técnico-productiva). Si hubieran estado expuestas a situaciones de riesgo (embarazo adolescente, necesidad de trabajar, violencia), esas escuelas secundarias habrían implementado estrategias flexibles para prevenir la deserción y fortalecer su capacidad de resiliencia para enfrentar situaciones adversas. El programa fomenta el fortalecimiento de las escuelas secundarias rurales técnicas e interculturales como parte de la política educativa nacional peruana (cambio sistémico).
El Programa también aboga por mejorar los servicios educativos rurales y mejores condiciones de contratación y capacitación para los maestros rurales. Debido a la alta rotación de personal en las escuelas, el Programa establecerá una red nacional de docentes para integrar, sostener y dar seguimiento a los docentes que forman parte del Programa. Las experiencias de estas escuelas secundarias técnicas, solidarias e interculturales, valoradas por sus comunidades, serán documentadas para incentivar a otras regiones del Perú a seguir el mismo camino, como sucedió en Puno y Arequipa en 2022. Las historias de vida de sus egresados inspirarán otros a creer que es posible tener proyectos de vida enraizados en la cultura y potencialidades de sus comunidades.
En el marco de la ejecución del programa de ED y específicamente del proyecto Más Horizontes que implementa la Oficina de la UNESCO en Perú, el consultor individual deberá acompañar la implementación de la estrategia pedagógica del Programa Más Horizontes con énfasis en Habilidades Socioemocionales, en las regiones del Programa.
Sus principales funciones y responsabilidades son:
• Preparar un plan de trabajo detallado para el desarrollo de las actividades y el cumplimiento de los objetivos del Programa en el ámbito pedagógico.
• Orientar y coordinar con las instituciones contrapartes en cada territorio y actores diversos como parte de la estrategia.
• Brindar asistencia técnica a las UGEL y a los equipos regionales del Programa en línea de Habilidades Socioemocionales y/o Proyectos de Aprendizaje, como parte de la estrategia pedagógica, en Arequipa, Ayacucho, Piura y Puno.
• Acompañar en el diseño e implementación de la estrategia de inducción para docentes y directivos de nuevo ingreso a nivel de IIEE en HSE (que han ingresado a las escuelas en 2024); en coordinación con los equipos regionales.
• Brindar asistencia en la definición de las propuestas regionales de Amazonas, Cusco, Arequipa y Puno para la implementación del componente de HSE en las IIEE para el ciclo académico 2024.
• Acompañar a la definición de las rutas de implementación de proyectos de aprendizaje vinculados a las HSE en las regiones de Amazonas y Cusco
• Orientar y monitorear la implementación de proyectos de aprendizaje en las IIEE de Más Horizontes.
• Monitorear y acompañar la implementación de la estrategia pedagógica del Programa, identificando situaciones complejas y brindando asistencia técnica para la toma de decisiones en forma oportuna.
• Acompañar y conducir la Red de Docentes Horizontes.
• Difundir, acompañar y monitorear a la implementación de las propuestas formativas del Programa Horizontes (MOOC) en instancias de formación inicial docente y continúa.
• Participar en reuniones de los equipos regionales y equipo nacional de la UNESCO vinculado al programa.
• Preparar por lo menos dos papers y/o artículos vinculados al componente a cargo en el Programa.
• Participar en talleres, charlas y otras actividades académicas en representación de la Oficina de UNESCO Lima.
El/la profesional bajo la supervisión del Coordinador del Sector Educación debe garantizar rigurosamente la implementación efectiva de las actividades y la gestión efectiva del cronograma mediante la elaboración de los siguientes entregables:
Producto 1 • Codiseño de la estrategia integral de inducción del Programa Horizontes en las regiones participantes.
• Plan de asistencia técnica para la integración del programa Horizontes en instituciones de formación inicial docente.
• Propuesta de reconocimiento a docentes destacados que implementan el Programa Horizontes.
• Certificado de cursos: BSAFE, PSEA y Ética e Integridad* A los 30 días de suscrito el contrato
Producto 2 • Reporte de logros de las instituciones de formación inicial docente y/o continua que implementan los MOOC UNESCO. A los 60 días de suscrito el contrato
Producto 3 • Reporte de implementación de talleres de inducción integral al programa Horizontes en las instituciones educativas Horizontes, en alianza con las UGEL, incluyendo buenas prácticas y lecciones aprendidas.
• Un paper o articulo vinculado vinculados al componente a cargo en el programa. A los 90 días de suscrito el contrato
Producto 4 • Reporte de la implementación de la estrategia de reconocimiento a docentes que participan en el Programa Horizontes.
• Reporte de estudiantes y/o docentes certificados en el desarrollo de los MOOC con las instituciones de formación inicial docente y en servicio.
• Un paper o articulo vinculado vinculados al componente a cargo en el programa. A los 120 días de suscrito el contrato
Producto 5 Informe final de la consultoría que considere:
• Lecciones aprendidas de la consultoría
• Resultados de la implementación de los MOOC en las instituciones de formación inicial docente y en servicio.
• Lecciones aprendidas del reconocimiento a docentes Horizontes.
• Reporte de actividades de la Red de Docentes Horizontes.
• Reporte de resultados de la asistencia técnica a las UGEL y a los equipos regionales del Programa en línea de Habilidades Socioemocionales y/o Proyectos de Aprendizaje. A los 150 días de suscrito el contrato
Educación
Experiencia Laboral
• Experiencia comprobada de al menos 10 años en programas y/o proyectos vinculados a desarrollo educativo y pedagógico.
• Experiencia al menos 5 años, en puestos de alta responsabilidad en proyectos de formación o acompañamiento docente, desarrollo de habilidades socioemocionales, investigación y evaluación educativa.
• Experiencia de al menos 3 años en programas educativos en zona rural.
• Experiencia en al menos 1 programa y/o proyectos relacionados al desarrollo de las Habilidades socioemocionales en adolescentes.
• Al menos 1 autoría o coautoría de libros o artículos sobre temas sociales y/o educativos que aborden el campo de las políticas sociales y educativas.
• Experiencia de trabajo con agencias de Naciones Unidas o de agencias de cooperación internacional será considerada un plus.
• Español (nivel de idioma nativo)
• Inglés (nivel básico: lectura y escritura, comunicación oral y escrita)
El o la profesional debe tener disponibilidad para viajar dentro y fuera del país, de acuerdo a las necesidades del Programa. Los costos de viajes serán cubiertos por el Programa siguiendo las normas internas de la UNESCO.
El contrato tendrá una duración de 05 meses, sujeto a disponibilidad presupuestal y evaluación de desempeño. La contratación no contempla expectativas de renovación o conversión a otro tipo de contrato ni incluye cobertura por servicios de atención médica.
Tome en cuenta que todos los candidatos deben completar una solicitud en línea proporcionando información completa y precisa, visitando la página web: https://careers.unesco.org/
La selección de los candidatos se basa en el cumplimiento los requisitos de la convocatoria y puede incluir pruebas y/o evaluaciones, así como también una entrevista de evaluación de competencias.
La UNESCO, durante el proceso de selección, utilizará herramientas de comunicación como videoconferencias, correos electrónicos, entre otros.
Tome en cuenta que solamente los candidatos seleccionados serán contactados y que aquellos que se encuentren en la etapa final de selección se someterán a una evaluación basada en la información facilitada por sus referencias.
Los/las profesionales interesados/as en participar en la convocatoria deberán:
1. Descargar y completar el formato de postulación aquí.
2. Adjuntar el formato de postulación, que incluye en un solo documento PDF: a) CV personal b) Propuesta Técnica y Económica y c) Employment History Form.
Solamente serán contactadas las personas que pasen la primera fase de evaluación.
La UNESCO aplica una política de tolerancia cero contra toda forma de acoso.
La UNESCO se compromete a lograr y mantener la igualdad de género entre todos sus funcionarios de todos los cargos y categorías. Asimismo, la organización se compromete a lograr la diversidad entre sus colaboradores en término de género, nacionalidad y cultura.
Por lo tanto, se alienta la candidatura de personas pertenecientes a grupos minoritarios, grupos indígenas, personas con discapacidad y personas nacionales de Estados Miembros que no tienen representación suficiente (última actualización aquí). Todas las solicitudes serán tomadas con el mayor nivel de confidencialidad. Se requiere movilidad mundial para los funcionarios nombrados para ocupar puestos internacionales.
La UNESCO no cobra honorarios en ninguna etapa del proceso de contratación.