El objetivo / propósito del cargo es asistir en la implementación diaria de los proyectos del programa de Educación en Venezuela, para garantizar la atención educativa de la población en situación de desplazamiento y desescolarizada en las áreas priorizadas por el Programa de Educación, de acuerdo con la estrategia del programa de educación de NRC.
Responsabilidades generales:
- Asegurar el cumplimiento de las políticas, herramientas, manuales y directrices del NRC.
- Asistir e implementar las delegaciones acordadas de las diferentes funciones de apoyo según el plan de acción.
- Implementar procedimientos y actividades indistintamente dentro de la propia función o competencia básica según sea delegado.
- Ejecutar las tareas de acuerdo con las prioridades y estándares.
- Desarrollar y mantener el conocimiento del área de especialización de trabajo en la que se presta asistencia técnica y apoyo, con el fin de ser más efectivo en el apoyo al equipo.
- Iniciativa en la resolución de problemas cotidianos de acuerdo con los procedimientos acordados, prioridades y estándares para el área de trabajo.
- Preparar y desarrollar informes de estado de los proyectos en aplicación, requeridos por la gerencia.
- Asegurar el archivo físico y digital adecuado de los documentos.
- Promover y compartir ideas para fortalecer las funciones de su rol.
- Guardar estricta reserva de toda la información que tenga conocimiento en razón de su oficio y que sea de naturaleza privada, confidencial o cuya comunicación pueda causar perjuicio a las poblaciones con la que se trabaja ya NRC.
Responsabilidades específicas:
- Proveer la información básica para la elaboración de informes (mensuales, trimestrales, etc.) sobre el estado de la implementación del proyecto.
- Participante en las rutinas de coordinación y planeación de NRC.
- Asegurar el acompañamiento a la implementación de Modelos Educativos Flexibles.
- Asistir en la coordinación el plan de acompañamiento y seguimiento a las familias.
- Asistir en la entrega de kits educativos tanto individuales como escolares, entre otros.
- Seguimiento de las obras menores de rehabilitación en espacios educativos.
- Dictar talleres de formación en ambientes educativos
- Aplicación de la normativa y guías educativas específicas
Competencias profesionales:
• Profesional de las Ciencias Sociales o las Ciencias Educativas (Pedagogía).
Competencias profesionales genéricas:
• Resultados documentados relacionados con las responsabilidades del puesto.
• Experiencia previa de trabajo en contextos complejos y volátiles.
Habilidades específicas / de contexto, conocimientos:
• Conocimiento del contexto social actual en Venezuela.
• Facilidad en comunicación, coordinación y habilidades interpersonales.
Competencias de comportamiento:
Estas son cualidades / características personales que influyen en el rendimiento de los empleados en su puesto de trabajo. El Marco de Competencias de NRC define 12 competencias comportamentales, y las siguientes son esenciales para este cargo:
• Manejar entornos inseguros.
• Planificación y entrega de resultados.
• Trabajo con las personas.
• Comunicar con impacto y respeto.
• Enfrentar los cambios.