Back Research and Learning Specialist

Le Spécialiste en recherche et apprentissage est un poste de direction et technique de haut niveau dont la principale responsabilité est la planification et la supervision technique de la qualité de la collecte, de l'analyse et du rapport des données sur le terrain dans le but d'intégrer la recherche, l'évaluation et l'apprentissage au programme RELIT. Ces activités peuvent inclure : des évaluations des besoins, des analyses de situation, y compris (lignes de base, lignes intermédiaires, lignes finales), des observations de processus, des enquêtes KAP, des évaluations de produits ou de processus, ou d'autres recherches conçues pour améliorer les apports de RELIT ou répondre à des questions spécifiques sur ce qui fonctionne, pour qui et dans quelles conditions. Les méthodes peuvent être qualitatives, quantitatives ou mixtes, et la principale responsabilité est de conseiller les équipes techniques sur l'approche la plus appropriée et la plus rentable pour la collecte de données sur le terrain, afin que le projet puisse réaliser efficacement son programme d'apprentissage et fournir des preuves opportunes, crédibles et rigoureuses aux homologues du ministère de l'éducation, leur permettant d'améliorer durablement la qualité des résultats scolaires dans les premières années. Le Specialiste en recherche sera également chargé de préparer une présentation cohérente et claire des résultats de la recherche aux différentes parties prenantes afin de faciliter le processus de prise de décision fondé sur la recherche.

Cette personne fera partie de l'équipe de suivi et d'évaluation (MEL) et travaillera en étroite collaboration avec le directeur de MEL et le spécialiste en suivi-évaluation et bases de données. Alors que le Directeur MEL assume la responsabilité principale des rapports de performance réguliers selon les indicateurs standard et personnalisés de l'USAID, le Specialiste en recherche et apprentissage se concentrera sur les éléments du programme d'apprentissage, ou la collecte de données sur le terrain qui contribue à l'amélioration continue des approches du programme. Le gestionnaire de la base de données de suivi et d'évaluation assure l'intégrité de tous les ensembles de données pendant la collecte, le rapportage et l'archivage des données.

L'équipe MEL travaille en étroite collaboration avec le Ministère de l'Education (DEE, INEADE, DPRE, et autres) pour développer le programme de recherche, et mener conjointement les activités de collecte de données. En tant que tel, il y aura un fort accent sur la coordination et le renforcement des capacités des homologues du MEN ainsi que du personnel du projet afin que les activités de collecte de données soient complétées en temps opportun et de manière efficace, tout en démontrant la plus grande qualité et rigueur

Responsabilités clefs:

• Formation, encadrement et supervision de la mise en œuvre de tous les homologues du MEN aux niveaux central et régional, et parmi le personnel du siège de RELIT, qui participent aux activités de recherche.
• Planifier et diriger la validation interne systématique et programmée et l'assurance de la qualité/fidélité de toutes les données saisies, gérées et/ou rapportées pour les activités de recherche et d'apprentissage de RELIT, en plus des données clés saisies par le MEN, afin de garantir le haut niveau d'exactitude, de définition, de précision et d'exhaustivité des données du projet.
• Superviser la gestion et assurer le respect des délais de toutes les activités de recherche et d'apprentissage de RELIT.
• Travailler avec l'équipe de la MEL sur la préparation annuelle du plan de travail de la MEL et la saisie annuelle sur le terrain des données des résultats et la validation de la documentation pour le RELIT AMELP.
• Travailler avec l'équipe de MEL sur l'organisation d'événements d'apprentissage du programme RELIT basés sur les données et la recherche.
• Mettre à jour / réviser le programme d'apprentissage du plan de suivi, d'évaluation et d'apprentissage des activités de RELIT (AMELP).
• Préparer des rapports, des tableaux et des graphiques sur les activités de recherche de RELIT et l'obtention de résultats pour les rapports d'avancement destinés à l'USAID Sénégal et au MEN, en plus des rapports périodiques d'activités sur le terrain, et des réponses rapides et satisfaisantes aux demandes d'informations immédiates de l'USAID Sénégal, selon les instructions du Chef de Partie.
• Préparation d'une présentation cohérente et claire des résultats de la recherche aux différentes parties prenantes afin de faciliter le processus de prise de décision basé sur la recherche.
• Planification collaborative de la saisie des données des activités de recherche et de l'établissement des rapports par les partenaires de RELIT (RTI, Save the Children, ARED).
• Liaison et communication avec le MEL et le directeur de la planification sur les plans de S&E, les opérations, les défis, la performance du personnel de S&E et l'avancement du travail.
• Effectuer d'autres tâches liées au programme, selon les besoins

  Formation, expérience et compétences minimales requises :

  • • • Un diplôme de troisième cycle (niveau master ou doctorat) avec un minimum de \"bons\" résultats et 6 ans d'expérience pertinente.
      • De solides compétences en recherche dans le domaine des méthodes qualitatives et mixtes et la communication des résultats à des publics divers.
      • Grande expérience de leadership et de gestion de haut niveau en matière de suivi et d'évaluation de projets, de préférence pour un projet de l'USAID ou pour le ministère de l'éducation.
      • Une forte appréciation de - et une attention particulière à - la valeur de l'information et la gestion efficace des données et informations du projet, y compris leur précision, exactitude, exhaustivité et détail. Il s'agit d'une qualification essentielle pour ce poste. Une expérience préalable de la gestion de l'information sur les projets est préférable.
      • Solides compétences en matière de logiciels informatiques commerciaux standard (Word, Excel, PowerPoint), de navigation sur Internet et de gestion de fichiers. L'expérience des logiciels de bases de données (MS Access), de SIG et de progiciels statistiques (Stata, SPSS) est un avantage mais n'est pas obligatoire.
      • Excellentes aptitudes interpersonnelles, énergie et enthousiasme, et capacité avérée à entretenir des relations étroites et à travailler efficacement avec le personnel du projet RELIT dans d'autres départements et, sous la direction du chef de partie, à assurer la liaison technique avec les principaux homologues du MEN.
      • Excellentes capacités de communication, de rédaction et de présentation en français (l'anglais est un atout)