Back Especialista en Formación en Derechos Humanos e Inclusión Social-  00105725

  • Added Date: Wednesday, 07 February 2018
  • Deadline Date: Friday, 16 February 2018

1.   ANTECEDENTES DEL PROYECTO

En septiembre de 2015, 193 estados adoptaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible; en ella se establecieron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que buscan erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos. Esta agenda, que surge como un proceso de seguimiento y mejora a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODMs)[1], subraya la necesidad de poner a todos y cada uno de los seres humanos en el centro del desarrollo; dando así continuidad y seguimiento a la idea de que el desarrollo no puede ni debe medirse únicamente a través del bienestar económico.

En este sentido se hace imprescindible contar con la participación y el compromiso de todos los sectores de la población si efectivamente han de lograrse los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Así la Agenda confiere un papel mucho más protagónico (en su definición y ejecución) al sector privado; sin el cual difícilmente se lograrán los objetivos planteados para el 2030. Se espera que, este sector, lleve a cabo una transición del modelo tradicional de hacer negocios, a un modelo sostenible que ponga énfasis además de en las ganancias, en el impacto sobre las personas y el medio ambiente.  

Así, el Nacional Monte de Piedad, como Institución de Asistencia Privada sin fines de lucro, se suma a este compromiso, con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, buscando desarrollar en algunas de las IAP´s a las que apoya capacidades que permitan transitar hacia un modelo de enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible a través del cual se incremente el impacto efectivo, mejore la atención brindada y se contribuya al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. 

Lo anterior se abordará a partir del desarrollo de cursos híbridos (con componentes presenciales y en línea); los cuales, con una duración de 36 y 48 horas, serán tomados por personal directivo y operativo de algunas de las IAP´s seleccionadas, así como por los y las integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad y algunos de sus aliados. La población meta será de hasta 220 participantes, quienes, además de los cursos formarán parte de la experiencia Café con Líderes en la que, bajo un esquema de conversatorio, se dará un espacio en el que las y los invitados puedan escuchar y compartir inquietudes respecto a temas relacionados al enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible.  

Finalmente, se considera la elaboración de un Manual para evaluar el desempeño de las IAPs en términos de derechos, desarrollo sostenible e inclusión; a través del cual, se pretende dejar capacidades instaladas en el equipo de Inversión Social de NMP, en términos del know-how para evaluar los modelos de las IAPs con una visión de derechos, desarrollo sostenible e inclusión. El Manual será presentado a través de un taller explicativo sobre el mismo.

 

2. CONTEXTO ORGANIZACIONAL

El/La Especialista en Formación en Derechos Humanos e Inclusión Social estará bajo la supervisión del Coordinador/a del Proyecto y deberá matener una estrecha comunicación con el área de Reducción de la Pobreza y Competitividad del PNUD, lo mismo que con la Dirección de Inversión Social del Nacional Monte de Piedad. Igualmente, brindará apoyo en la relación y revisión de productos del equipo de consultores/as que se contraten para lograr los objetivos de este proyecto, inicialmente, empresa encargada de la producción digital de los cursos, especialistas para las inicitivas Café con líderes, etc.  

 

[1] En el año 2000, se reunieron en las Naciones Unidas, los líderes del mundo y establecieron 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio que en 15 años buscaban contribuir al combate contra la pobreza en sus múltiples dimensiones. Véase: http://www.un.org/es/millenniumgoals/bkgd.shtml

 

 

Responsabilidades

Responsabilidades

1.       Apoyo en los procesos de desarrollo metodológico y de contenido de los cursos (con enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible) a ofrecerse a personal directivo y operativo de las IAP´s seleccionadas y a integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad y algunos de sus aliados.

2.       Asesoramiento puntal en las acciones requeridas para la producción digital de los cursos y su correcta implementación, poniendo especial énfasis en el contenido y diseño instruccional de los mismos.

3.       Co-responsable para impartir, evaluar y sistematizar la experiencia de los cursos (tanto en su versión presencial como en línea).

4.       Apoyo en el proceso de implementación y sistematización de la dinámica “Café con Líderes”.

5.       Apoyo en el desarrollo del contenido del Manual para evaluar el desempeño de las IAPs en términos de derechos, desarrollo sostenible e inclusión. Igualmente, apoyará en la presentación del mismo bajo la modalidad de Taller.

6.       Colaboración específica en funciones de gestión, seguimiento y control de la operación, así como en actividades de monitoreo y evaluación.

 

 

 

 

Tareas/Actividades

1.            Apoyo en los procesos de desarrollo metodológico y de contenido de los cursos (con enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible) a ofrecerse a personal directivo y operativo de las IAP´s seleccionadas y a integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad y algunos de sus aliados.

1.1   Co responsable del proceso de revisión bibliográfica

1.2   Aportar insumos puntuales para el desarrollo del índice para cada curso

1.3   Brindar asesoría técnica especializada en los temas vinculados.

·         Proporcionar los conocimientos que permitan que las IAPs se alineen con la Agenda 2030, consideren el enfoque de derechos y tengan impactos efectivos.

·         Fortalecer las capacidades y comprensión del equipo de la Dirección de Inversión Social y socios estratégicos para que puedan evaluar el desempeño y señalar áreas de oportunidad de las IAPs usando los enfoques arriba referidos.

1.4   Contribuir en los procesos de redacción de los contenidos de los cursos, así como de los productos derivados, asegurando que los mismos sean útiles, formativos y comprensibles para el público al cual estarán orientadas.

1.5   Desarrollo de cartas descriptivas y material de soporte (poniendo énfasis en el uso y aplicación del conocimiento a partir de casos prácticos).

1.6   Apoyo en el desarrollo de evaluaciones iniciales y finales y actividades intermedias de reforzamiento

1.7   Asegurar un diseño instruccional idóneo para los fines de los cursos.

2.       Asesoramiento puntal en las acciones requeridas para la producción digital de los cursos y su correcta implementación, poniendo especial énfasis en el contenido y diseño instruccional de los mismos.

2.1   Co responsable del proceso de diseño instruccional y producción digital de los cursos.

2.2   Revisión de contenidos digitales, donde se considere, al menos:

·         Presentación de los objetivos de cada módulo y de sus temas.

·         Desarrollo de los temas y conceptos clave

·         Resumen/recapitulación de cada módulo temático

·         Actividades de reforzamiento

·         Evaluación parcial de los módulos temáticos

·         Resumen/recapitulación final del curso

·         Criterios de evaluación final del curso

·         Evaluación final del curso

·         Constancia

3. Co-responsable para impartir, evaluar y sistematizar la experiencia de los cursos (tanto en su versión presencial como en línea).

3.1Asegurar cursos de formación que tendrán una duración de 36 horas para el personal (preferentemente Directores) de las IAP´s seleccionadas y de 48 horas para de integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad, algunos de sus aliados y para personal operativo de las IAPs seleccionadas.   Ambos grupos, recibirán 16 horas de capacitación presencial más una capacitación en línea de entre 20 y 32 horas dependiendo del grupo atendido.

3.2Apoyo en la logística (incluidos temas de calendarización y requerimientos de materiales, espacio y técnicos) para la capacitación presencial

3.3Impartición de los temas considerandos dentro del proceso de capacitación presencial

3.4Apoyo en la logística de capacitación en línea

3.5Co responsable del seguimiento al cumplimiento de la capacitación en línea, identificando oportunamente áreas de oportunidad y sugiriendo acciones puntuales de mitigación

3.6Apoyo en el diseño y generación de datos, indicadores e índices numéricos requeridos para evidenciar, entre otros, el impacto de los cursos (tanto de forma virtual como presencial)

3.7Aportar insumos para la elaboración de formatos de satisfacción y sistematización de los resultados

3.8Co responsable del documento de Resultados en el que se haga una sistematización de experiencias, se identifiquen y ejecuten (de existirlos) propuesta de ajustes al Modelo de Formación y Capacitación, así como se ofrezcan temas adicionales para cursos y capacitaciones subsiguientes a partir de la retroalimentación recibida.

4         Apoyo en el proceso de implementación y sistematización de la dinámica “Café con Líderes”.

4.1   Colaborar en el desarrollo de la metodología para la dinámica

4.2   Apoyo en la organización y gestión de las reuniones y mesas de diálogo

4.3   Co responsable de la logística programática del evento

4.4   Co responsable del proceso de sistematización de los resultados del evento

5. Apoyo en el desarrollo del contenido del Manual para evaluar el desempeño de las IAPs en términos de derechos, desarrollo sostenible e inclusión. Igualmente, apoyará en la presentación del mismo bajo la modalidad de Taller.

5.1 Co responsable en el desarrollo de contenidos para fortalecer las capacidades del equipo de la Dirección de Inversión Social para evaluar el desempeño y señalar áreas de oportunidad de las IAPs con las que trabajan, usando el enfoque de derechos, el impacto efectivo y el desarrollo humano sostenible como ejes rectores.

          5.2 Facilitador/a en el proceso de presentación del Manual en un taller ante personal del equipo de la Dirección de Inversión Social.

          5.3 Colaboración en el proceso de preparación de formatos de satisfacción, así como instrumentos para medir/evaluar la apropiación del conocimiento (antes y después), contribuyendo con insumos puntuales a la sistematización de los resultados y aportando recomendaciones de mejora.

6.Colaboración específica en funciones de gestión, seguimiento y control de la operación, así como en actividades de monitoreo y evaluación.

6.1   Apoyar en la redacción de términos de referencia y seguimiento a consultorías.

6.2   Apoyar con insumos puntuales para la preparación de informes periódicos sobre los avances en la implementación del plan de trabajo, así como otros instrumentos de seguimiento corporativo (Integrated Work Plan, ROAR, entre otros.)

6.3   Contribuir a la gestión del conocimiento del PNUD.

6.4   Apoyar en la elaboración de notas, presentaciones y ponencias, según sea requerido.

6.5   Colaborar con otras actividades operativas/programáticas relacionadas con la implementación del proyecto o requerimientos puntuales del área.

 

    

 

Competencias esenciales

Nivel Requerido

 

Liderazgo

4- Crea compromiso a través de experiencia probada

Innovación

5- Colabora e integra el trabajo de otros

Gestión de personal

5- Crea integración y alineamiento estratégicos

Comunicación

5- Construye confianza y relaciones perdurables

Enfoque en resultados

4- Hace que nuevas ideas funcionen

 

 

 

 

A.      Requisitos indispensables:

·         Maestría, o su equivalente en años de experiencia, en administración pública, políticas públicas, derechos humanos, etc.

·         Mínimo 3 años de experiencia en la implementación y gestión de proyectos relacionados al fortalecimiento de capacidades en temas de inclusión social, derechos humanos, desarrollo sostenible, Agenda 2030,  etc.

·         Experiencia de al menos 2 años en procesos de capacitación/formación.

·         Experiencia trabajando con OSC de primer nivel para el fortalecimiento de capacidades.

·         Capacidad para instrumentar acciones de capacitación.

·         Capacidad de integración y manejo de equipos interdisciplinarios.

·         Alta productividad a plazos cortos.

 

B.      Requisitos deseables:

Experiencia previa en servicios de asesoría y acompañamiento en medición del impacto, a partir de un enfoque de derechos humanos y gestión basada en resultados.  

 

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