Diseño y apoyo a la implementación de estrategia para la continuidad educativa y el acceso al aprendizaje de niños y niñas a través de modalidades en línea y mixtas # 539141
Job no: 539141
Position type: Consultancy
Location: El Salvador Division/Equivalent: Latin America and Caribbean Regional Off
School/Unit: El Salvador
Department/Office: San Salvador, El Salvador
Categories: Education
UNICEF trabaja en algunos de los lugares más difíciles del mundo para llegar a las niñas y los niños más desfavorecidos del mundo. Para salvar sus vidas. Para defender sus derechos. Para ayudarlos a desarrollar su potencial.
A través de 190 países y territorios, trabajamos para todos los niños y las niñas, en todas partes, todos los días, para construir un mundo mejor para todos. Y nunca nos damos por vencidos.
Para cada niño(a) un(a) campeon(a).
Antecedentes
El Gobierno de El Salvador declaró el estado de emergencia debido a la pandemia de COVID-19 el 14 de marzo del 2020 y adoptó estrictas medidas de distanciamiento social que incluyeron el cierre de escuelas a nivel nacional.
1,2 millones de niños en El Salvador se han visto afectados por el cierre de escuelas. A partir de marzo del 2020 y sin la preparación necesaria, tanto estudiantes como profesores adoptaron modalidades de aprendizaje alternativas para permitir la continuidad de la educación. Ante esta realidad, el Ministerio de Educación puso en marcha su Plan para Asegurar la Continuidad Educativa. A partir del 25 de mayo, se activó la tercera fase de este plan con el objetivo de definir e implementar estrategias para la continuidad eduativa hasta el regreso a las escuelas y el inicio del nuevo ciclo académico en 2021.
Durante este periodo, el Ministerio de Educación ha invertido en plataformas multimodales que incluyen la televisión educativa, la radio, guías de aprendizaje impresas, el aprendizaje en línea a través de plataformas web y la educación virtual. El Ministerio de Educación ha declarado que aunque se abran las escuelas, se continuarán fortaleciendo y se mantendrán estas modalidades para complementar el aprendizaje con la presencialidad. El Ministerio de Educación ha informado de que se abrirán gradualmente las escuelas que cumplan con unas condiciones mínimas a partir del día 6 de abril, y que asistir a las escuelas no es mandatorio, y la educación continuará siendo semi presencial.
Según estimaciones de la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples de El Salvador de 2018, Del 1.2 millones de estudiantes de 10 años o más, solo el 61% tenía acceso a Internet, y el 44.8% accedía a través de teléfonos móviles. Si bien el 72% de las áreas urbanas tiene conectividad, esta cifra cae al 41,5% para las zonas rurales del país. Tan sólo un tercio de las personas en situación de pobreza extrema tienen acceso a Internet, en comparación con el 70% de los que no están clasificados como pobres.
Las estadísticas del Ministerio de Educación revelan que entre 2014 y 2018, las tasas de educación preescolar disminuyeron de 58,6% a 57,4%; para la escuela primaria del 86,4% al 82%; y para secundaria del 64,9% al 57,3%; mientras que para la educación secundaria las tasas permanecieron esencialmente estancadas, oscilando entre el 37,5% y el 37,6%. De cada 100 niños que ingresan a la escuela primaria, menos del 40% se graduaban de la escuela secundaria antes de la crisis sanitaria.
El Ministerio de Educación advierte que cuando se abran las escuelas, es posible un aumento en la deserción escolar que afectará la empleabilidad y las oportunidades de los niños y niñas en los próximos años. Cuanto más tiempo permanecen fuera de la escuela, mayor es el riesgo de que no vuelvan, y la reinserción escolar exitosa se torna más compleja. Es por ello esencial apoyar la continuidad de la educación, a través de la digitalización de modalidades de educación innovadoras y flexibles. Estas acciones son críticas durante este período intermedio antes de la apertura escolar.
UNICEF ya colabora con el Ministerio de Educación y la Secretaria de Innovación de la Presidencia para aumentar la conectividad a través de la iniciativa global GIGA ( www.gigaconnect.org). GIGA es una iniciativa de UNICEF-UIT (Unión Internacional de Telecomunicaciones) que inició en el 2019 con el objetivo de brindar conectividad a todas las escuelas del mundo. Según la ITU, aproximadamente 3.6 billones de personas en el mundo no tienen acceso a Internet. La falta de acceso a Internet implica exclusión, debido a la falta de acceso a la gran cantidad de información disponible en línea, menos recursos para aprender y desarrollarse y oportunidades limitadas para que los niños, niñas y jóvenes más vulnerables alcancen su máximo potencial. Giga posee cuatro pilares: Mapear, Financiar, Conectar y Empoderar. Bajo el pilar "Mapear", Giga se asocia con los gobiernos para mapear la ubicación de las escuelas y su situación de conectividad, de esta forma, Giga utiliza a los centros educativos como punto de entrada para identificar brechas de conectividad existentes. Esta información, junto a los datos cartográficos de la ITU, permite a los países examinar su infraestructura y evaluar las soluciones adecuadas para conectar los centros educativos. Se han mapeado más de 800.000 escuelas en 30 países, las cuales pueden verse en vivo en www.projectconnect.world.
Justificación
El Ministerio de Educación ha solicitado apoyo a UNICEF para desarrollar una estrategia para la continuidad educativa basada en medios virtuales para que los niños y niñas puedan acceder al aprendizaje que incluya aspectos clave como la conectividad, habilidades digitales, modalidades aceleradas virtuales y mixtas y acceso a equipos informáticos.
El desarrollo e implementación de estas estrategias va a ser esencial para que los niños y niñas no deserten del sistema escolar y los que lo han abandonado tengan más facilidades para reintegrarse. Se priorizarán programas escolares de recuperación y estrategias de nivelación para apoyar la reintegración de los niños y niñas que se han quedado atrás durante la pandemia debido a la falta de acceso a materiales de aprendizaje.
Con esta estrategia se busca transformar la educación aprovechando las nuevas tecnologías y la conectividad para que sea más inclusiva, pertinente y accesible. Los programas innovadores que incentivan a los estudiantes a aprender y fomentan la participación de la comunidad están en el centro de las estrategias de retorno a la escuela del Ministerio de Educación.
¿Cómo puedes hacer una diferencia?
Objetivos específicos
Metodología
El/la contratista trabajará bajo la supervisión de la representante adjunta y trabajará estrechamente con el área de educación y de políticas sociales, así como con otros sectores de la oficina, especialmente del área de programas y comunicación.
El/la contratista individual también trabajará con el Ministerio de Educación y otras instituciones del estado involucradas en esta iniciativa.
Es una consultoría a tiempo completo. El consultor trabajará a distancia, y podrá atender reuniones en la oficina de UNICEF cuando sea necesario. El consultor tambien tendrá que atender reuniones presenciales con instituciones de gobierno.
Productos a entregar
El/la contratista debe de presentar informes mensuales de avance acordado y un informe final.
Duración del contrato
La consultoría será a tiempo completo y por un período de ONCE MESES Y MEDIO, contados a partir de la firma del contrato.
Condiciones de trabajo
El/la contratista trabajará virtualmente. Podrá ir a la oficina para atender a reuniones periódicas y tambien participará en reuniones virtuales y presenciales con instituciones del gobierno.
UNICEF entregará a el/la contratista una computadora para el adecuado desarrollo de sus funciones.
También contará con dirección de correo electrónico oficial de UNICEF para poder comunicarse con más facilidad con instituciones de gobierno, otras agencias de Naciones Unidas, y funcionarios de gobierno.
Perfil requerido
La persona consultora deberá reunir los siguientes requisitos:
Presupuesto estimado
El costo total de la contratación será establecido con base en las ofertas económicas recibidas durante el concurso, pagadero en cuotas mensuales, fijas, vencidas y sucesivas, las cuales serán canceladas previa presentación del correspondiente informe de avance, que deberá ser aprobado por la Representante Adjunta.
Confidencialidad
Toda la información recabada durante las labores de este contrato, tanto cualitativa como cuantitativa, así como los documentos analíticos producidos, son propiedad de UNICEF y no podrán ser utilizados en otros espacios sin previa autorización. Estos deberán ser entregados de forma digital, en su formato editable y formato para impresión.
El/la contratista se compromete a mantener la privacidad de la información, datos y/o imágenes que se le proporcionen o recoja durante el proceso de elaboración de la consultoría. El/la contratista también se compromete a no realizar copia de los datos ni usar la información e imágenes de ninguna forma salvo la requerida en el contrato de UNICEF.
Para calificar como defensor(a) de cada niño(a) deberás...
Requisitos para participar
Presentar aplicación por medio de la plataforma de empleos de UNICEF, adjuntando: 1. Carta de interés
2. Hoja de vida actualizada
3. Estar inscrito en el Registro de Contribuyentes del Impuesto a la Transferencia de Bienes Muebles y a la Prestación de servicios y contar con facturas actualizadas.
4. Comprobantes que hagan constar el cumplimiento del perfil solicitado en estos términos de referencia y,
5. Oferta económica con honorarios (exentos de IVA) solicitados para el desarrollo de la consultoría.
Se recibirán consultas por escrito antes de la fecha de cierre, dirigidas a: [email protected], las cuales serán respondidas a la brevedad posible, por correo electrónico, con copia a todos los participantes.
Fecha límite para la recepción de consultas: lunes 5 de abril del 2021, a las 5:00 p.m. (hora de El Salvador)
Fecha límite para presentar aplicaciones: lunes 12 de abril del 2021, a las 5:00 p.m. (hora de El Salvador)
A la persona seleccionada, se le solicitará presentar solvencia policial y antecedentes de Centros Penales.
Criterios de Evaluación
La selección se realizará con base en un proceso competitivo, en el cual se evaluará el perfil profesional de los candidatos, así como la propuesta económica con precios competitivos, exentos del IVA. Solamente las personas que obtengan los más altos puntajes serán contactadas.
Puntaje asignado:
Perfil requerido de cada una de las personas consultoras
70%
Título universitario en áreas afines a la tecnología y al sector de telecomunicaciones, con experiencia en áreas sociales como la educación.
20%
Al menos 3 años de experiencia reconocida en temas relacionados con la educación virtual.
30%
Experiencia en la formulación de estrategias, capacidad de análisis y sistematización de procesos en el área social.
10%
Experiencia en la facilitación de grupos interinstitucionales y coordinación de procesos de trabajo conjunto.
10%
Solamente las propuestas que alcancen un puntaje mínimo de 60 puntos serán consideradas para la evaluación económica.
Oferta económica: puntaje máximo: 30 puntos.
Para cada Niño(a) demostrarás...
Los valores centrales de UNICEF: Cuidado, Respeto, Integridad, Confianza y Responsabilidad.
Así como las competencias centrales: establecer y mantener alianzas, demostrar conocimiento de sí mismo y ética, esforzarse por lograr resultados tangibles, innovar y acoger el cambio, dominar ambigüedad y la complejidad, pensar y actuar de manera estratégica y, trabajar en colaboración con los demás.
UNICEF está comprometido con la diversidad y la inclusión dentro de su fuerza laboral, y alienta a todos los candidatos, independientemente de su género, nacionalidad, origen religioso y étnico, incluidas las personas que viven con discapacidades, a postularse para formar parte de la organización.
UNICEF tiene una política de tolerancia cero sobre conductas incompatibles con los propósitos y objetivos de las Naciones Unidas y UNICEF, que incluyen la explotación y el abuso sexuales, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación. UNICEF también se adhiere a principios estrictos de protección de la infancia. Se espera que todos los candidatos seleccionados se adhieran a estos estándares y principios y, por lo tanto, se sometan a una rigurosa verificación de antecedentes y referencias. Las verificaciones de antecedentes incluirán la verificación de las credenciales académicas y el historial de empleo. Es posible que se solicite a los candidatos seleccionados que proporcionen información adicional para realizar una verificación de antecedentes.
Observaciones
La movilidad es una condición del empleo profesional internacional con UNICEF y una premisa subyacente de la administración pública internacional.
Para la presente contratación se requiere que la persona seleccionada resida en el país. El contrato no incluye costos o trámites de viaje internacional y estadía en el país.
Solo los candidatos preseleccionados serán contactados y avanzarán a la siguiente etapa del proceso de selección.
Las personas contratadas en virtud de un contrato de consultoría o contratista individual no se considerarán "miembros del personal" en virtud del Estatuto y Reglamento del Personal de las Naciones Unidas y las políticas y procedimientos de UNICEF, y no tendrán derecho a las prestaciones previstas en el mismo (como las licencias y la cobertura de seguro médico). Sus condiciones de servicio se regirán por su contrato y las Condiciones Generales de Contratación de Servicios de Consultores y Contratistas Individuales. Los consultores y contratistas individuales son responsables de determinar sus obligaciones tributarias y del pago de impuestos y / o aranceles, de conformidad con las leyes locales o de otro tipo.
Advertised: Mar 24 2021 Central America Standard Time Application close: Apr 12 2021 Central America Standard Time
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