Back Coordinador/a del proyecto en formación de capacidades a IAP´s y equipo de Inversión Social de NMP con enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible

  • Added Date: Friday, 09 February 2018
  • Deadline Date: Friday, 16 February 2018

 

1.   ANTECEDENTES DEL PROYECTO.

En septiembre de 2015, 193 estados adoptaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible; en ella se establecieron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que buscan erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos. Esta agenda, que surge como un proceso de seguimiento y mejora a los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODMs)[1], subraya la necesidad de poner a todos y cada uno de los seres humanos en el centro del desarrollo; dando así continuidad y seguimiento a la idea de que el desarrollo no puede ni debe medirse únicamente a través del bienestar económico.

En este sentido se hace imprescindible contar con la participación y el compromiso de todos los sectores de la población si efectivamente han de lograrse los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Así la Agenda confiere un papel mucho más protagónico (en su definición y ejecución) al sector privado; sin el cual difícilmente se lograrán los objetivos planteados para el 2030. Se espera que, este sector, lleve a cabo una transición del modelo tradicional de hacer negocios, a un modelo sostenible que ponga énfasis además de en las ganancias, en el impacto sobre las personas y el medio ambiente.  

Así, el Nacional Monte de Piedad, como Institución de Asistencia Privada sin fines de lucro, se suma a este compromiso, con el apoyo del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, buscando desarrollar en algunas de las IAP´s a las que apoya capacidades que permitan transitar hacia un modelo de enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible a través del cual se incremente el impacto efectivo, mejore la atención brindada y se contribuya al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. 

Lo anterior se abordará a partir del desarrollo de cursos híbridos (con componentes presenciales y en línea); los cuales, con una duración de 36 y 48 horas, serán tomados por personal directivo y operativo de algunas de las IAP´s seleccionadas, así como por los y las integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad y algunos de sus aliados. La población meta será de hasta 220 participantes, quienes, además de los cursos formarán parte de la experiencia Café con Líderes en la que, bajo un esquema de conversatorio, se dará un espacio en el que las y los invitados puedan escuchar y compartir inquietudes respecto a temas relacionados al enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible.  

Finalmente, se considera la elaboración de un Manual para evaluar el desempeño de las IAPs en términos de derechos, desarrollo sostenible e inclusión; a través del cual, se pretende dejar capacidades instaladas en el equipo de Inversión Social de NMP, en términos del know-how para evaluar los modelos de las IAPs con una visión de derechos, desarrollo sostenible e inclusión. El Manual será presentado a través de un taller explicativo sobre el mismo.

 

2. CONTEXTO ORGANIZACIONAL

El/La Coordinador/a estará bajo la supervisión directa del área de Reducción de la Pobreza y Competitividad y deberá matener una estrecha comunicación con la Dirección de Inversión Social del Nacional Monte de Piedad. Igualmente, coordinará el trabajo de un/a Especialista Sustantivo y del equipo de consultores/as que se contraten para lograr los objetivos de este proyecto, inicialmente, empresa encargada de la producción digital de los cursos, especialistas para las inicitivas Café con líderes, etc. 

 

[1] En el año 2000, se reunieron en las Naciones Unidas, los líderes del mundo y establecieron 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio que en 15 años buscaban contribuir al combate contra la pobreza en sus múltiples dimensiones. Véase: http://www.un.org/es/millenniumgoals/bkgd.shtml

 

 

 

Responsabilidades

1.       Planeación, coordinación y desarrollo metodológico y de contenido de los cursos (con enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible) a ofrecerse a personal directivo y operativo de las IAP´s seleccionadas y a integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad y algunos de sus aliados.

2.       Coordinación de las acciones requeridas para la producción digital de los cursos y su correcta implementación.

3.       Responsable de la logística para impartir, evaluar y sistematizar la experiencia de los cursos (tanto en su versión presencial como en línea).

4.       Responsable de la metodología, logística, implementación y sistematización de la dinámica “Café con Líderes”.

5.       Planear y desarrollar el contenido de un Manual para evaluar el desempeño de las IAPs en términos de derechos, desarrollo sostenible e inclusión. Presentación del mismo bajo la modalidad de Taller.

6.       Realizar funciones de gestión, seguimiento y control de la operación y administración de las actividades establecidas.

7.       Desarrollar las actividades de monitoreo y evaluación del proyecto que permitan asegurar un enfoque a resultados.

 

 

 

 

Tareas/Actividades

1.         Planeación, coordinación y desarrollo metodológico y de contenido de los cursos (con enfoque de derechos, inclusión y desarrollo sostenible) a ofrecerse a personal directivo y operativo de las IAP´s seleccionadas y a integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad y algunos de sus aliados.

1.1   Realizar una revisión bibliográfica extensiva en la materia.

1.2   Desarrollar el índice para cada curso, determinando los temas de común acuerdo entre el PNUD y NMP.

1.3   Orientar el contenido de los cursos, brindando asesoría técnica especializada en los temas vinculados.

·         Proporcionar los conocimientos que permitan que las IAPs se alineen con la Agenda 2030, consideren el enfoque de derechos y tengan impactos efectivos.

·         Fortalecer las capacidades y comprensión del equipo de la Dirección de Inversión Social y socios estratégicos para que puedan evaluar el desempeño y señalar áreas de oportunidad de las IAPs usando los enfoques arriba referidos.

1.4   Coordinar, supervisar y contribuir en los procesos de redacción de los contenidos de los cursos, así como de los productos derivados, asegurando que los mismos sean útiles, formativos y comprensibles para el público al cual estarán orientadas.

1.5   Desarrollo de cartas descriptivas y material de soporte (poniendo énfasis en el uso y aplicación del conocimiento a partir de casos prácticos).

1.6   Desarrollar evaluaciones iniciales y finales y actividades intermedias de reforzamiento

1.7   Asegurar un diseño instruccional idóneo para los fines de los cursos.

2.Coordinación de las acciones requeridas para la producción digital de los cursos y su correcta implementación.

2.1   Responsable de elaborar los términos de referencia para la contratación de la empresa responsable de la producción digital de los cursos

2.2   Coordinar el proceso de diseño instruccional y producción digital de los cursos.

2.3   Revisión de contenidos digitales, donde se considere, al menos:

·         Presentación de los objetivos de cada módulo y de sus temas.

·         Desarrollo de los temas y conceptos clave

·         Resumen/recapitulación de cada módulo temático

·         Actividades de reforzamiento

·         Evaluación parcial de los módulos temáticos

·         Resumen/recapitulación final del curso

·         Criterios de evaluación final del curso

·         Evaluación final del curso

·         Constancia

2.4   En conjunto con la empresa contratada y el equipo designado por NMP deberá asegurar la instalación en el servidor de NMP de los cursos diseñados

 

3.Responsable de la logística para impartir, evaluar y sistematizar la experiencia de los cursos (tanto en su versión presencial como en línea).

3.1Asegurar cursos de formación que tendrán una duración de 36 horas para el personal (preferentemente Directores) de las IAP´s seleccionadas y de 48 horas para de integrantes del Equipo de la Dirección de Inversión Social de Nacional Monte de Piedad, algunos de sus aliados y para personal operativo de las IAPs seleccionadas.   Ambos grupos, recibirán 16 horas de capacitación presencial más una capacitación en línea de entre 20 y 32 horas dependiendo del grupo atendido.

3.2Logística (incluidos temas de calendarización y requerimientos de materiales, espacio y técnicos) para la capacitación presencial

3.3Impartición de los temas considerandos dentro del proceso de capacitación presencial

3.4Logística de capacitación en línea

3.5Seguimiento al cumplimiento de la capacitación en línea, identificando oportunamente áreas de oportunidad y sugiriendo acciones puntuales de mitigación

3.6Diseño y generación de datos, indicadores e índices numéricos requeridos para evidenciar, entre otros, el impacto de los cursos (tanto de forma virtual como presencial)

3.7Elaboración de formatos de satisfacción y sistematización de los resultados

3.8Integración de un documento de Resultados en el que se haga una sistematización de experiencias, se identifiquen y ejecuten (de existirlos) propuesta de ajustes al Modelo de Formación y Capacitación, así como se ofrezcan temas adicionales para cursos y capacitaciones subsiguientes a partir de la retroalimentación recibida.

4.       Responsable de la metodología, logística, implementación y sistematización de la dinámica “Café con Líderes”.

4.1   Proponer y desarrollar metodología para la dinámica (considerando, al menos, ficha técnica, biografía de los/las participantes, preguntas detonadoras, resultados esperados, etc)

4.2   Identificar actores estratégicos (académicos, de la sociedad civil, sector privado y funcionarios relevantes) que pudieran aportar, a través de sus experiencias, a los temas definidos, de común acuerdo entre PNUD y NMP, para cada una de las sesiones de esta iniciativa.

4.3   Invitaciones a actores estratégicos

4.4   Organización y coordinación de las reuniones y mesas de diálogo

4.5   Logística programática del evento

4.6   Sistematización de los resultados del evento

5.Planear y desarrollar el contenido de un Manual para evaluar el desempeño de las IAPs en términos de derechos, desarrollo sostenible e inclusión. Presentación del mismo bajo la modalidad de Taller.

 

5.1 Desarrollar contenidos para fortalecer las capacidades del equipo de la Dirección de Inversión Social para evaluar el desempeño y señalar áreas de oportunidad de las IAPs con las que trabajan, usando el enfoque de derechos, el impacto efectivo y el desarrollo humano sostenible como ejes rectores.

          5.2 El Manual deberá considerar, como mínimo, los siguientes aspectos:

o   Criterios de evaluación

o   Preguntas de evaluación para cada criterio

o   Validación de información

o   Sistema de calificación

o   Síntesis de evaluación

o                  Comunicación, difusión y aprendizaje

5.3 Presentar el Manual en un taller ante personal del equipo de la Dirección de Inversión Social. Se deberá ponderar el uso y aplicación del conocimiento a partir de casos prácticos.

5.4 Preparar formatos de satisfacción, así como instrumentos para medir/evaluar la apropiación del conocimiento (antes y después), presentando una sistematización de los resultados y recomendaciones de mejora.

6.Realizar funciones de gestión, seguimiento y control de la operación y administración de las actividades establecidas.

6.1   Definir, coordinar y monitorear la implementación del Plan de Trabajo y supervisar el Plan de Adquisiciones del proyecto, asegurando el cumplimiento de éste en los tiempos y formas establecidos.

6.2   Preparar los términos de referencia, seleccionar y contratar las consultorías requeridas.

6.3     Dar seguimiento al desarrollo de las consultorías establecidos en el Plan de Trabajo, asegurando la calidad de los productos requeridos y la entrega de éstos conforme a los tiempos y características establecidas en el Plan de Trabajo.

6.4     Preparar informes periódicos sobre los avances en la implementación del plan de trabajo.

6.5     Responsable de los recursos financieros del programa de acuerdo al plan de trabajo.

6.6     Asegurar el cumplimento de todas las normas y lineamientos administrativos del PNUD.

7         Desarrollar las actividades de monitoreo y evaluación del proyecto que permitan asegurar un enfoque a resultados. 

7.1     Contribuir a la gestión del conocimiento del PNUD.

7.2     Elaborar informes trimestrales, de avance y finales, bajo la normativa establecida por el PNUD.

7.3     Apoyar en la gestión de información estratégica acorde a los requerimientos sustantivos de PNUD para alimentar instrumentos como el Integrated Work Plan, ROAR, entre otros.

7.4     Presentar información del programa para conocimiento de los donantes.

7.5     Apoyar en la elaboración de notas, presentaciones y ponencias, según sea requerido.

7.6     Implementar estrategias de difusión y comunicación de las acciones emprendidas dentro del proyecto.

7.7     Colaborar con otras actividades operativas/programáticas relacionadas con la implementación del proyecto o requerimientos puntuales del área.

 

 

 

Competencias esenciales

Nivel Requerido

 

Liderazgo

4- Crea compromiso a través de experiencia probada

Innovación

5- Colabora e integra el trabajo de otros

Gestión de personal

5- Crea integración y alineamiento estratégicos

Comunicación

5- Construye confianza y relaciones perdurables

Enfoque en resultados

4- Hace que nuevas ideas funcionen

 

 

A.      Requisitos indispensables:

·         Maestría, o su equivalente en años de experiencia, en administración pública, políticas públicas, derechos humanos, etc.

·         Mínimo 5 años de experiencia en la implementación y gestión de proyectos relacionados al fortalecimiento de capacidades en temas de inclusión social, derechos humanos, desarrollo sostenible, Agenda 2030,  etc.

·         Experiencia de al menos 3 años en procesos de capacitación/formación.

·         Experiencia trabajando con OSC de primer nivel para el fortalecimiento de capacidades.

·         Capacidad para instrumentar acciones de capacitación.

·         Capacidad de integración y manejo de equipos interdisciplinarios.

·         Alta productividad a plazos cortos.

 

B.      Requisitos deseables:

Experiencia previa en servicios de asesoría y acompañamiento en medición del impacto, a partir de un enfoque de derechos humanos y gestión basada en resultados. 

 

 

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